הסיפור מביא את חווייתו של ילד המתמודד עם רגישות לרעש בסביבת הלימודים. דרך סיטואציות יום-יומיות, הקורא נחשף להשפעות רגשיות, חברתיות ותפקודיות של הרגישות, ומוזמן להקשיב לעולם הפנימי של הילד ולבחון יחד עמו פתרונות שיכולים לעזור לו.
הסיפור מתאים לילדים עם רגישות חושית במערכת האודיטורית (חוש השמיעה). מומלץ לקרוא אותו כשעולה תחושת תסכול מהשגרה בגן, או כשרוצים לחזק תחושת שייכות, מודעות עצמית ואמונה ביכולת להתמודד עם אתגרים.