ויסות חושי- רגישות לתנועה- גיל 4-7

קטגוריה טאג
קצת על הסיפור:

סיפור זה נועד לאפשר הצצה עדינה ואמפתית לעולמו של ילד/ה המתמודד/ת עם רגישות תחושתית לתנועה – קושי שמקשה על התמודדות עם פעילויות יומיומיות בגן, כמו ריצה, קפיצה, נדנוד או משחקים גופניים עם חברים. דרך עיניו של הגיבור/ה אנו נחשפים לאתגרים החבויים מתחת לפני השטח – תחושות לא נעימות, פחד, צורך להתרחק או להימנע – וכן להשפעות של קושי זה על חיי החברה, הלמידה, ההשתתפות בפעילויות, והביטחון העצמי.
הסיפור נכתב מתוך מטרה להעלות למודעות את תחושות הילד, לחזק את תחושת הערך וההבנה העצמית שלו, ולעודד שיח רגשי בין הילד למבוגרים הסובבים אותו.
עבור ההורה, הגננת או המטפל/ת – הסיפור מהווה כלי לפיתוח אמפתיה, לשיח פתוח ומקבל, ולגילוי דרכים שיכולות לעזור לילד להתמודד בצורה מיטיבה יותר עם סביבתו, מבלי לוותר על תחושת שייכות, הצלחה והנאה.

This product is currently out of stock and unavailable.

    Step 1/6

    פרטים אישיים על הילד.ה:

    Step 2/6

    שמות דמויות רלוונטיות לסיפור:


    Step 3/6

    זהו 3 תחביבים/תחומי עניין של הילד.ה:


    Step 4/6

    זהו 3 תחומי כח ועוצמות יחודיים של הילד.ה:


    Step 5/6

    שאלו את הילד/ה אודות החוויות שלו/ה:


    Step 6/6

    שדות נוספים


    הצגת הנתונים

    השם הפרטי של הילד.ה:

    צבע השיער, לדוגמא חום:

    צבע העיניים, לדוגמא חומות:

    הילד.ה גר.ה ב:

    באיזה חודש נולד.ה הילד.ה:

    גיל הילד.ה:

    מאכל אחד שאוהב.ת:

    מאכל שני שאוהב.ת:

    מאכל שלישי שאוהב.ת:

    צבע אהוב על הילד.ה:

    משפט או מילה שנעים לו.ה לשמוע:

    משפט נוסף או מילה שנעים לו.ה לשמוע:

    שם הגננת:

    שם חבר.ה ראשונ.ה:

    שם חבר.ה שני.ה:

    שם חבר.ה שלישי.ת:

    תחביב ראשון, למשל לרקוד:

    תחביב שני לדוגמא להמציא שירים:

    תחביב שלישי לדוגמא לשחק עם חברים:

    תחום כח ראשון לדוגמא לפתור בעיות:

    תחום כח שני לדוגמא לגלות סקרנות ועניין:

    תחום כח שלישי לדוגמא לגלות רגישות לאחרים:

    הרגשה שהילד/ה מתאר/ת:

    תחושה שהילד/ה מגדיר:

    תמונה או ציור של הילד:

    Shopping Cart
    • Your cart is empty.